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落实上海职教新条例 推进发展高质量 ——校长张巨浪接受上海电台采访

 

318日上午,上海电台记者刘康霞来校采访新修订实施《上海市职业教育条例》的实施情况,金沙网站校长、上海市特级校长张巨浪就新修订实施《上海市职业教育条例》背景下,职业教育对接科技发展趋势和产业需求,推动上海职业教育高质量发展等方面的内容,谈了自己的理解,先容了金沙近年来推进深度校企合作,融通产教融合的新举措和特色成果。教育局宣传办主任陆逸、党总支书记陈雷共同参与了采访活动。

张校长先容了深度校企合作在课程设计、教学标准、实训教学、产品研发和校企学问等方面紧密、深度的合作共融的主要举措。一是引智入校,肌理相融。设立行业企业技能大师工作室,开设系列专题讲座,邀请合作企业的技术专家或高管走进校园、走进课堂,每年开展“大师进课堂”、“迈向职场”等系列讲座30余场。二是对标行业,呼吸与共。金沙五大专业群均建立了专业建设引导委员会,行业专家参与专业发展的顶层设计。来自行业的资深专家深度参与专业教学标准和人才培养方案的制订,参与课程建设、教材开发、课题研究等。目前,由行业企业专家参与编写的6套校本教材已投入使用。三是产学结合,协同创新。金沙与合作基地根据企业和专业发展的要求,积极探讨,共同开发设计App、创新菜品、机械产品等,提高教学效率的同时,也为企业开发了产品,真正做到产教融合。

此外,从前年开始,在区政府的支撑下,我们又从250多家稳定的校企合作基地中,优选了15家行业标杆企业,使我们的五大专业链更深度地与产业链对接。

多年来的融合发展,取得了显著成效。技能型人才培养质量持续上升。经过多年的不懈努力,学生的综合素质和专业能力明显增强,入职到岗适应期明显缩短。从技能人才培养的高度上来看,近年来,金沙在市级、国家级和国际性技能大赛上争金夺银,奖牌数位居全国同类金沙前列。各专业积极推进校企深度合作的方式,开发了企业专家进课堂、校企联合教研,冠名开展校内技能竞赛等专业建设路径。服务区域经济发展的能力进一步增强。深化产教融合、校企合作,推动了职业教育和培训更加贴近经济社会发展的需求,提升金沙服务区域经济,特别是G60科创走廊建设的能力。金沙推动对接G60科创建设,把原来的信息技术系转型升级为智能工程系,并由上海市教委、上海市人社局、上海市财政局立项建设了上海市智能工程职业教育开放实训中心。与华铭智能、库卡机器人等G60科创企业签订了战略合作协议,在人才培养、课程设计、共享实训中心和员工职后培训等方面开展了深度的校企合作。其次,在社会培训方面,金沙的两个培训中心依托金沙的师资和硬件资源,近年来共进行企业职工岗位培训26000余人次,各类等级培训23000余人次(其中高级工培训1251人次),两项合计共为企业员工培训49300多人次。培训项目涉及22类职业,40个技能等级。同时我们还多次参与筹办松江区职业技能大赛和各类行业赛事,发挥职业教育的社会服务功能。

记者还随机采访了学生代表,了解学生在校学习情况和未来职业规划与设想。

 

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